郑州万通学子深耕汽车后市场：以技能为笔，绘就职业成长答卷

　　在汽车服务行业转型升级的浪潮中，一批批技能人才正凭借扎实本领站稳脚跟。郑州万通技术学校的几位毕业生，便是其中的佼佼者。他们带着在校习得的专业技能与职业素养，在知名企业兔师傅历经历练，从职场新人蜕变为岗位骨干，用成长故事诠释着 “以技立身” 的价值，也印证了郑州万通 “产教融合、就业导向” 育人模式的实效。

　　坚守热爱，在技术深耕中找到职业坐标

　　2019 年盛夏，郑州万通 17 中专 6 班的刘腾飞怀揣着对汽车机械的好奇毕业。离校前，学校就业指导老师根据他擅长的方向，为他推荐了汽车维修相关岗位，让他得以在实践中延续校园里的技术探索。2020 年 9 月，一次行业交流中，刘腾飞了解到兔师傅 “专注汽车保养” 的理念，与自己想深耕细分领域的想法不谋而合，便主动加入团队，从嵩山南路店的基层技师做起。

　　初入岗位时，虽然熟悉基本维修流程，但面对不同品牌车型的保养差异，刘腾飞仍需从零学起。他白天跟着老技师记录参数、拆解部件，晚上回到宿舍翻出在校时的实训笔记，对比课堂上学过的发动机保养、油路检测知识，将理论与实际操作逐一对应。这样的 “复盘式学习” 持续了半年，他不仅能独立完成复杂车型的保养作业，还总结出 “快速排查机油损耗问题” 的小技巧，被门店纳入作业规范。

　　后来，因表现突出，刘腾飞被调至其他门店担任店长。但管理岗位的忙碌中，他发现自己最享受的还是俯身检修时的专注 —— 当亲手解决客户车辆的疑难问题，看到车主满意的笑容时，那种职业成就感远超管理工作的光鲜。于是他主动申请调回嵩山南路店，重新专注于保养技师岗位。如今，作为兔师傅 A3 级技师，他不仅能高效完成日常保养，还常带教新同事，将自己的经验与在校学到的规范操作结合，帮助新人快速上手。“能把喜欢的事做好，还能帮到别人，这就是我想要的职业状态。” 刘腾飞的话语里，满是对技术之路的笃定。

　　多番历练，在技能整合中锚定发展方向

　　2019 年 1 月，刘家瑞毕业时，带着在校参与 “校企合作实训营” 的经历，被学校推荐至中鑫之宝实习。彼时的他，对汽车服务行业充满期待，却在漫长的实习期里发现，单一企业的业务模式难以满足自己对多元技能的探索需求。为了更全面地了解行业，他先后加入百顺、途虎，在不同岗位上积累经验：在百顺，他学会了标准化的快保流程;在途虎，他接触到数字化的客户服务系统，还参与过新能源汽车的基础检测项目。

　　每一次变动，刘家瑞都没把它当作 “跳槽”，而是视作 “技能充电”。他始终记得学校老师说的 “汽车行业在变，技能也要跟着迭代”，所以无论在哪个企业，他都会把遇到的新问题、新技能记录下来，形成自己的 “技术手册”。2024 年 5 月，当了解到兔师傅在汽车保养领域的专业口碑，且门店业务涵盖传统燃油车与新能源汽车保养时，刘家瑞意识到 “这里能让自己的技能真正用起来”，便选择加入。

　　入职后，他将过往积累的标准化流程经验与兔师傅的服务体系结合，优化了自己负责的保养工位作业效率;遇到新能源汽车基础检测需求时，在校期间参与的 “新能源汽车实训项目” 知识也派上了用场。短短数月，他不仅获得了同事与客户的认可，还因能独立处理多种车型的保养需求，晋升为 B1 级技师。“之前的每一步历练都没白费，现在终于找到能让技能落地、持续成长的平台。” 刘家瑞说，这份踏实感，正是他多年职业探索的目标。

　　突破边界，在 “技术 + 管理” 中实现成长跃迁

　　2020 年，郑州万通张崇旺毕业时，凭借在校期间的优异表现，被学校推荐至百顺负责技术岗。工作中，他不仅扎实完成维修任务，还常主动协助店长整理库存、记录客户需求 —— 这些在学校实训课上接触过的 “管理小细节”，让他在技术岗上显得格外 “全能”，很快得到企业认可。

　　后来，受企业发展规划调整影响，张崇旺开始寻找更能发挥 “技术 + 管理” 双重能力的平台。经学校就业服务中心牵线，他了解到兔师傅正在招聘 “懂技术的店长助理”，便带着自己的工作履历应聘。入职郑州玉凤路店后，他的优势很快凸显：面对门店技师遇到的技术难题，他能第一时间提供解决方案;协助店长制定排班计划时，他会结合不同技师的技能特长合理分配任务，提升整体效率;甚至在客户沟通中，他能用通俗的语言解释技术问题，减少客户顾虑。

　　如今，作为店长助理，张崇旺每天的工作既离不开技术支撑，也需要管理思维。他说，这份成长离不开郑州万通的教学模式 ——“学校不仅教我们怎么修汽车，还通过模拟门店运营、客户服务实训，让我们提前了解行业需求。现在做店长助理，那些实训课上学到的知识，都成了实实在在的能力。” 目前，他已晋升为 A3 级技师，成为门店里 “既能扛技术，又能做辅助” 的关键角色，职业发展路径也愈发清晰。

　　三位学子的成长，是郑州万通 “产教融合、精准育人” 的生动缩影。多年来，学校始终围绕汽车后市场需求，与兔师傅、百顺等企业共建实训基地，将企业真实岗位任务融入教学 —— 学生在校期间就能参与汽车保养、门店运营等模拟项目，由企业导师与学校教师共同授课;就业服务中心不仅为毕业生推荐初始岗位，还会持续跟踪职业发展，为有换岗、晋升需求的学子提供对接支持。这种 “在校学真技、毕业能上岗、成长有帮扶” 的模式，让更多像刘腾飞、刘家瑞、张崇旺这样的学子，能在汽车行业找到属于自己的成长赛道。

　　未来，郑州万通将继续深化产教融合，以行业需求为导向优化教学内容，为汽车后市场培养更多 “懂技术、有素养、能成长” 的技能人才，助力更多学子凭借一技之长，在职业道路上走得更稳、更远。